Die Welt von heute stellt uns und insbesondere auch die Kinder vor große Herausforderungen. Da ist es umso wichtiger auch Schule immer wieder neu zu denken und zu verändern. Die Bildung für eine
nachhaltige Entwicklung auf Grundlage der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs) ist dabei in unseren Augen unverzichtbar. Eine „nachhaltige Entwicklung“ ist
eine Entwicklung, „die den Bedürfnissen der heutigen Generation entspricht, ohne die Möglichkeiten zukünftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen und ihren
Lebensstil zu wählen.“ (Brundtland-Bericht, 1987) Dieser Definition wollen wir uns gerne anschließen.
Als Montessorischule ist uns das Denken in Zusammenhängen ein ganz besonderes Anliegen: Gerade in der kosmischen Erziehung (unserem Sachunterricht) ist das Lernen vom Ganzen zum
Detail entscheidend. Die Kinder sollen befähigt werden, die Zusammenhänge des Lebens auf der Erde zu verstehen. Schon jetzt hat unser Schulleben mit Klassenrat, Schülerparlament,
Schulversammlung, Waldtagen, Schulgarten, Müllsammel-Aktionen, Besuch im Landtag viele Bestandteile dieser nachhaltigen Entwicklung, die wir weiter stärken, erweitern und hervorheben
wollen.
